Maestría en Enseñanza del Idioma Inglés
Los egresados de la Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés podrán:
Generar conocimiento innovador, transformador y pertinente, con sentido humano, en el ámbito de la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés, proponiendo recursos didácticos, metodológicos y tecnológicos para eficientar los procesos educativos en los distintos niveles y ámbitos de competencia profesional, contribuyendo con sentido ético al desarrollo y a la transformación social.
- Implementa, evalúa y administra cursos y programas en enseñanza del inglés como lengua extranjera en los diferentes niveles y contextos.
- Prepara y actualiza a profesores de inglés para la mejora de la enseñanza del idioma en diversos niveles escolares.
- Realiza investigación educativa en áreas especializadas de la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés; presenta resultados en foros locales, nacionales e internacionales.
- Aplica e instrumenta planes y programas de estudio, así como metodologías de trabajo en la realización de nuevas y mejores prácticas en la enseñanza del idioma inglés.
- Implementa y evalúa estrategias que promueven la mejora de la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés en su comunidad.
- Muestra actitudes de: confianza, optimismo, perseverancia, responsabilidad, habilidad y capacidad resolutiva, trabajo en equipo, ética y compromiso social en los diversos contextos de la enseñanza del idioma inglés.
- Adquiere, con base en la formación del programa de Maestría en la Enseñanza del Idioma Inglés las certificaciones de: TKT MÓDULO I, TKT MÓDULO II, TKT MÓDULO III, CLIL y CENNI.
Opening Hours
Requisitos de admisión
- Certificado de acreditación del idioma inglés (Nivel mínimo B2).
- Título o carta de pasante de licenciatura.
- Cédula de licenciatura.
- Certificado de estudios de licenciatura.
- Acta de nacimiento.
- CURP
- 1 Copia de credencial INE.
- Comprobante de domicilio (agua, luz, teléfono).
- 4 Fotografías tamaño infantil.
- Solicitud IMFE.
Nuestra Maestría en Enseñanza del Idioma Inglés ofrece una formación sólida a través de un tronco común que proporciona las bases teóricas y metodológicas esenciales para la práctica docente.
Al finalizar esta etapa, los estudiantes tienen la oportunidad de especializarse en una de tres áreas clave según sus intereses y objetivos profesionales: Gestión Docente, para quienes buscan liderar y coordinar equipos educativos; Educación Inclusiva, orientada a la atención de la diversidad en el aula; y Evaluación Institucional, centrada en el diseño y análisis de procesos evaluativos en contextos educativos. Esta estructura flexible permite una formación integral y especializada, adaptada a las demandas actuales del ámbito educativo.
Tronco Común
- Habilidades comunicativas.
- Enfoques y métodos de enseñanza.
- Recursos tecnológicos para la enseñanza del Inglés.
- Planeación de la enseñanza.
- Lenguaje interactivo.
- Metodologías específicas.
- Práctica profesional.
- Seminario de investigación.
Especialidad- Gestión Docente Organizacional
- Conocimiento del sujeto para el aprendizaje.
- Evaluación del aprendizaje.
- Inmersión lingüística.
- Proyecto educativo..
Especialidad- Educación Inclusiva
- Diversidad en el mundo.
- Inclusión educativa.
- Herramientas y materiales para la inclusión.
- Propuesta de intervención inclusiva.
Especialidad- Evaluación Institucional
- Institución educativa.
- Evaluación y medición.
- Modelos y programas educativos.
- Proyectos de evaluación educativa.